情趣用品與一般生活商品最大的不同點就是要進入身體組織的物品,像是飛機杯、按摩棒或是聲波吸吮器

安全衛生就是首要條件因此在挑選情趣用品時,下列三大項就是挑選的基本原則:

1. 選擇較有名、值得信任的品牌:

一般來說,大品牌製造的商品,不一定是最好的,但可以說是相對有保障的。

以邏輯來說,一個大品牌,為了建構企業形象,在這個條件下,選材、技術,都會要求非常高

因為如果出現了:

流程問題 = 無形增加生產成本
技術問題 = 品牌競爭力不夠
選材問題 = 消費者不買單 + 對人體產生傷害的風險
基於(至少)以上,就材質而言,大品牌的經營會選擇安全且消費者能接受的材質來生產,所以選擇知名品牌是相對有保障的 (在你毫無頭緒該買哪一牌的時候)

*** 當然有一些小品牌作工方面都是一流水準,所以購買前也要多加比較

2. 衡量本身的接受程度:

舉例來說,如果是從來沒有用過情趣用品的人,應該選擇入門款,也就是強度不要太強的,畢竟玩情趣用品是要紓壓或是追求更好的體驗

若因一開始挑的玩具過於強烈,造成不好的體驗,這樣就本末倒置了

3. 了解材質、用法、與清潔方法

在購買前,一定要先了解材質,並預備好清潔的措施。

a.非侵入式的情趣用品,也就是陰蒂與乳頭外用,要詳讀相關使用說明書

b. 如果是靠震動、吸吮與聲波刺激整個性器來讓你達到高潮,使用頻率便要量力而為

c. 如果是矽膠製產品,你知道不能搭配矽性潤滑液使用,避免產生化學作用

d. 事後清潔,使用中性的清潔劑,例如洗面乳、肥皂等清潔即可。

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《師恩難忘》  (文/占武)  我小學的班主任田長愉老師已辭世多年,時隔多年她的音容笑貌我還記憶清晰,受惠師恩,終身難忘。  剛上小學一年級的時候,我們這些新同學多數沒有接受過幼兒園,學前班教育,大家都是在家野慣了的小毛孩,坐在教室里背著手聽課很難受,不懂得遵守課堂紀律,在課堂上講話打鬧同學們都認為是很好玩的事情,因此課堂紀律很差,為了讓我們這些不懂事理的小學生,能夠遵守課堂紀律認真學習,田老師費盡苦心。  有一天,上課的鈴聲響了,田老師板一臉嚴肅的走進教室,她拿出身后的跳繩“咚”的一聲摔在講桌上,“誰在課堂上隨便說話,擾亂課堂紀律,我就把他綁到椅子上。” 剛才還亂紛紛的教室此刻鴉雀無聲,課堂里40多雙小眼睛驚懼地看著老師和講桌上的跳繩,在田老師的注視下,同學們乖乖坐好認真聽課,從那以后沒有人敢隨便在課堂上講話了。現在回想起來,當初老師拿跳繩嚇唬同學也是無奈之舉,在以后的學習中,我沒有看到田老師拿跳繩綁過那位同學,但是,擺在講桌上的跳繩對同學們還是有威懾力的。第一排課桌的我,每次看到老師放在講桌上面的跳繩,我都會乖乖的背手座好聽老師講課,收回貪玩的心,專心聽老師講課了。  田老師的語文課講的非常認真,每節課她把課本上新學的生字、生詞都工工整整的書寫在黑板上,并要求我們抄寫在作業本上,增強我們動手動腦的能力和記憶力。我很喜歡田老師教的語文課,從小學一年級到三年級,我一直都是語文課代表,每天下午放學后把同學們寫好的作業本交到田老師的辦公室,我都很興奮也很樂意作這些事情。田老師對我寫的語文作業經常加以“很好,繼續努力”的批語,我學習的熱情也隨之高漲。每到寒暑假,田老師怕我貪玩忘了寫作業,要我每星期都把寫好的作業送到她的家里進行批改,當時田老師住在下營子家屬院,離我家并不遠。老師家里有好多藏書,我喜歡的連環畫和解放軍畫報都是在老師的書櫥里發現的,我每次都要借上幾本回家翻閱,無形中培養了我讀書的好習慣和對文字的喜愛。  參加工作后,我把喜歡文字的愛好加以發揮,每當自己敲擊的文字變成鉛字出現在報刊時,我心泉深處都會涌出懷念和感恩之情,感恩當年啟蒙老師對我的辛勤教誨,使我從一個懵懂無知的頑皮少年,成為一個文學愛好者,自己今天能夠在文學圣殿遨游暢想,深受老師的啟蒙教導,受益終身,師恩難忘!  【贈言寄語】一日為師終自為父。難忘師恩,感謝老師對自己的教育和關愛。文章敘順條理晰,選材合理,是一篇不錯好文章。 我喜歡


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